kalliluzel / ac-2--html_tecweb

<h1>alunos:</h1>
<li>Kallil lopes uzel pereira</li> <li>Lucas ferreira giordano</li> <li>Marcelo rosa de araújo</li> <li>Jorge ilya masta</li> <li>Arthur bravo de matos garcia</li>

<font color="red"><u><i><h1><center>Inteligência Artificial</font></h1></h1></u></i></center>
<h2><b></b>Introdução</h2></b>
<p><b>Inteligência artificial</b> (por vezes mencionada pela sigla em português IA ou pela sigla em<br/> inglês AI - artificial intelligence) é a inteligência similar à humana exibida por mecanismos ou<br/> software. 
Também é um campo de estudo acadêmico. Os principais pesquisadores e livros<br/> didáticos definem o campo como "o estudo e projeto de agentes inteligentes",
onde um<br/> agente inteligente é um sistema que percebe seu ambiente e toma atitudes que maximizam<br/> suas chances de sucesso.
John McCarthy, quem cunhou o termo em 1956 ("<u>numa<br/> conferência de especialistas celebrada em Darmouth Colege</u>" Gubern,
Román: O Eros<br/> Electrónico), 
a define como "a ciência e engenharia de produzir máquinas inteligentes".
É<br/> uma área de pesquisa da computação dedicada a buscar métodos ou dispositivos<br/> computacionais que possuam ou multipliquem a capacidade racional do ser humano de<br/> resolver problemas, pensar ou, de forma ampla, ser inteligente.</p> 

<p><font color="red">Também pode ser definida como o ramo da ciência da computação que se ocupa do<br/> comportamento inteligente ou ainda, 
o estudo de como fazer os computadores realizarem<br/> coisas que, atualmente, os humanos fazem melhor.</font> O principal objetivo dos sistemas de IA,<br/>
é executar funções que, 
caso um ser humano fosse executar, 
seriam consideradas<br/> inteligentes.
<font color="lightgreen">É um conceito amplo, e que recebe tantas definições quanto damos<br/> significados diferentes à palavra Inteligência.</font>
Podemos pensar em algumas características<br/> básicas desses sistemas,
como a capacidade de raciocínio (aplicar regras lógicas a um<br/> conjunto de dados disponíveis para chegar a uma conclusão), 
aprendizagem (aprender com<br/> os erros e acertos de forma a no futuro agir de maneira mais eficaz), 
reconhecer padrões<br/> (tanto padrões visuais e sensoriais, como também padrões de comportamento) e 
inferência<br/> (capacidade de conseguir aplicar o raciocínio nas situações do nosso cotidiano).</p>

<table border="1">
        <tr>CAMPEONATO BRASILEIRO 2018</tr>
        <tr><td></td><td>times</td> <td> pontos ganhos</td> <td> gols marcados </td> <td>numeros de jogos</td> <td>gols sofridos</td> <td>saldo de gols</td></tr> 
        <tr><td>1º Colocado</td><td>flamengo</td> <td>36 </td> <td> 46 </td> <td>18</td> <td>18</td> <td>28</td></tr>
        <tr><td>2º Colocado</td><td>Sao paulo</td> <td> 34</td> <td> 32 </td> <td>18</td> <td>19</td> <td>13</td></tr>
        <tr><td>3º Colocado</td><td>Internacional</td> <td> 34 </td> <td> 39 </td> <td>18</td> <td>27</td> <td>12</td></tr>
        <tr><td>4º Colocado</td><td>Gremio</td> <td> 31 </td> <td> 35 </td> <td>18</td> <td>19</td> <td>16</td></tr>
        <tr><td>5º Colocado</td><td>Atletico Mineiro</td> <td> 29 </td> <td> 28 </td> <td>18</td> <td>33</td> <td>-5</td></tr>
        <tr><td>6º Colocado</td><td>Fluminense</td> <td> 26 </td> <td> 25 </td> <td>18</td> <td>22</td> <td>3</td></tr>

</table>

<dl>
    <h1>Supermercado</h1>
    <ul> <li>1. Carne</li> <ul> <li>a. porco</li> <li>b. peixe</li> <li>c. frango</li> </ul> </ul>
    <ul> <li>2. Vegetais</li> <ul> <li>a. cenoura</li> <li>b. tomate</li><li>c. abobrinha</li> </ul> </ul>
    <ul> <li>3. Diversos</li> <ul> <li>a. arroz</li> <li>b. feijão</li><li>c. farinha</li> <li>d. café</li></ul> </ul>
</dl>

<a HREF='file:///C:/Users/Cristiano/Desktop/exercicios%20html/pg%201.html' target='_blank'>pagina 1</a><br/>
<a HREF='file:///C:/Users/Cristiano/Desktop/exercicios%20html/pg%202.html' target='_blank'>pagina 2</a><br/>
<a HREF='file:///C:/Users/Cristiano/Desktop/exercicios%20html/pg%203.html' target='_blank'>pagina 3</a><br/>
<a HREF='file:///C:/Users/Cristiano/Desktop/exercicios%20html/pg%204.html' target='_blank'>pagina 4</a>

<h1>Cadastro Editoras</h1>
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    <label for='Nome editora'>Nome_editora</label><br>
    <input type='text' name='Nome editora' id='Nome editora'><br>
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