inclusa / ctic

Materials de coordinació TIC

Coordinació TIC

En aquest repositori trobareu materials de coordinació TIC.

1. Slides sobre les instruccions de principi de curs 2019-2020

Lloc: /src/slides_instrurccions

L'arxiu slides.pdf conté una presentació en format PDF creada amb LaTeX mitjançant la utilitat pandoc.

L'arxiu slides.md conté el codi font.

L'arxiu beamer.sh és una script escrit en bash, el qual compila slides.md en PDF.

Es podria fer des de terminal així:

pandoc -t beamer slides.md -V theme:Madrid -o slides.pdf

Per tal que tot funcione cal instal·lar LaTeX i Pandoc.

sudo apt install texlive pandoc

Es pot baixar el repositori comprimit .zip o bé clonar el repositori git clone https://github.com/inclusa/ctic.git.

Cal donar permisos d'execució a l'script per tal que funcione sudo chmod +x beamer.sh.

Així escriurem el codi font del fitxer i el compil·larem executant al terminal .beamer.sh.

Al final obtindrem un arxiu en format PDF, el qual es podrà projectar i executar com una presentació a pantalla completa. Es poden passar els slides avant i arrere amb les fletxes.

El producte es distribueix amb una llicència Creative Commons Comparir Igual 4.0.

2. Diagnòstic TIC del centre

Lloc: /src/diagnostic_tic/

Es tracta d'un arxiu que es pot importar a Moodle com a qüestionari per tal de fer el diagnòstic inicial TIC del centre.

El qüestionari està basat en el Marco Común de Competencia Digital Docente publicat per Instituto Nacional de Tecnologias Educativas y de Formación para el Profesorado.

Es proposen sis nivells competencials (A1, A2, B1, B2, C1, C2), amb cinc competències:

• Informació: identificar, localitzar, emmagatzemar, organitzar i analitzar la informació, avaluant la seua finalitat.
• Comunicació: comunicar en entorns digitals, compartir recursos a través de ferramentes en línia, connectar i col·laborar amb altres a través de ferramentes digitals, interactuar i participar en comunitats i xarxes; consciència intercultural.
• Creació de contingut: crear i editar continguts nous (textos, imatges, vídeos...), integrar i reelaborar coneixements i continguts previs, realitzar reproduccions artístiques, continguts multimèdia i programació informàtica, saber aplicar els drets de propietat intel·lectual i llicències d'ús.
• Seguretat: protecció personal, protecció de dades, protecció de la identitat digital, ús de seguretat, ús segur i sostenible.
• Resolució de problemes: identificar necessitats i recursos digitals, prendre decisions a l'hora d'elegir la ferramenta digital apropiada, acorde a la finaitat o necessitat, resoldre problemes conceptuals a través de medis digitals, resoldre problemes tècnics, ús creatiu de la tecnologia, actualitzar la competència pròpia i la d'altres.